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26 February 2025 0 comentários

Planos de sequência de atividades de ensino e aprendizagem,  com integração curricular, centrados na disciplina de Português

 

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2024-2025 - Camões e Shakespeare na rota do amor 

Plano para o 8.º ano de escolaridade.

Sequência de ensino e aprendizagem desenvolvida em integração curricular entre as disciplinas de Português, Inglês e Educação Visual.

Integração curricular com Escolas a ler mais e melhor, Aprender com a biblioteca escolar e Camões, engenho e arte - 500 anos.

Metodologia:  aprendizagem com base em problemas, em trabalho cooperativo.

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2024-2025 - Navegar é preciso. A construção da alma portuguesa

Plano para o 12.º ano de escolaridade.

Sequência de ensino e aprendizagem desenvolvida em integração curricular entre a disciplina de Português e a Biblioteca Escolar.

Integração curricular com PADDE, ProLiteracias: IA . Inteligência Atenta, Escolas a ler mais e melhor, Aprender com a biblioteca escolar, Literacias na escola: formar os parceiros da biblioteca e Camões, engenho e arte - 500 anos.

Metodologia:  aprendizagem com base em problemas, em trabalho colaborativo.

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2024-2025 - Ciência, tecnologia e sociedade - impactos da inteligência artificial 

Plano para o 11.º ano de escolaridade.

Sequência de ensino e aprendizagem desenvolvida em integração curricular entre as disciplinas de Filosofia, Inglês e Português.

Integração curricular com PADDE, ProLiteracias: IA . Inteligência Atenta, Escolas a ler mais e melhor, Aprender com a biblioteca escolar, Literacias na escola: formar os parceiros da biblioteca e IA eu penso - 7 dias com os media.   

Metodologia:  aprendizagem com base em problemas, em trabalho colaborativo, com base em simulação e a partir de investigação guiada.  

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2023-2024 - 50 anos do 25 de abril

Conjunto de planos de sequências de ensino e aprendizagem desenvolvidos em articulação entre as disciplinas de Português e Desenho, e a componente curricular de Cidadania e Desenvolvimento, inseridos nas celebrações dos 50 anos do 25 de abril.

Integração curricular com o Aprender com a biblioteca escolar, Escolas a ler mais e melhor, 50 anos do 25 de abril e PADDE.

 

Plano 11.º ano - Prédicas de abril

Metodologia: aprendizagem com base em problemas, com simulação e em trabalho colaborativo Ver trabalhos dos alunos AQUI.

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Plano 12.º ano - Nevoeiros de abril

Metodologia: aprendizagem com base em problemas e em trabalho colaborativo. Ver trabalhos dos alunos AQUI.

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Plano 12.º ano - Representações contemporâneas do ideário de abril

Metodologia: aprendizagem com base em problemas e em trabalho colaborativo Ver trabalhos dos alunos AQUI.

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 2019-2020 - Frei Luís de Sousa ilustrado

 Plano para o 11.º ano de escolaridade.

Integração curricular entre a disciplina de Português e de Desenho A e com com PNL / Ler+ Jovem Bússolas de Sentido; PNL aLer+ 2027 Ler é um risco, Aprender com a biblioteca escolar

Metodologia: resolução de problemas, em trabalho colaborativo. Ver trabalhos dos alunos AQUI.

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2019-2020 - Impactos éticos e políticos da inteligência artificial

Plano para o 11.º ano de escolaridade. Integração curricular com as disciplinas de Inglês, Filosofia e Biologia e Geologia e a componente curricular de Cidadania e Desenvolvimento, Literacias na escola: formar os parceiros da biblioteca, Bússolas de Sentido / PNL Ler+ Jovem, Aprender com a Biblioteca Escolar e Usa o cérebro, da FCG

Metodologia: aprendizagem com base em investigação e em trabalho colaborativo. Instrumentos de avaliação partilhados.

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 2018-2019 - Sermão de Santo António aos Peixes

Plano de atividades para o 10.º ano de escolaridade. Integração curricular com PNL / Ler+ Jovem Bússolas de Sentido; PNL aLer+ 2027 Ler é um risco, Aprender com a biblioteca escolar

Metodologia: aprendizagem com base em problemas e em trabalho colaborativo

Ver trabalhos dos alunos AQUI.

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2019-2020 - Corrupção e justiça social: de Camões a Rawls

Plano de sequência de atividades em integração curricular para o 10.º ano de escolaridade.

Interdisciplinaridade entre as disciplinas de Português e Filosofia  e a componente curricular de Ciadania e Desenvolvimento.

Metodologia: aprendizagem com base em problemas e em trabalho colaborativo.

Instrumentos de avaliação partilhados.

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2019-2020 - Conto popular

Integração curricular Aprender com a Biblioteca Escolar

Metodologia: aprendizagem com base em problemas e em trabalho colaborativo.

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